1

语文阅读支架：小学语文阅读教学中拓展性材料的类型及运用策略

临湖第一中心小学

韩悦

一等奖

2

学习反思力：提升小学生阅读品质的教学新向度

临湖第一中心小学

朱倩

一等奖

3

核心素养视角下小学生数据分析观念的培养策略

临湖第一中心小学

郭超

二等奖

4

“双减”下小学高年级英语微写作课程的实践性研究

临湖第一中心小学

王英

二等奖

5

浅析小学数学教学中学生独立思考能力培养策略

临湖第一中心小学

姜梦溪

二等奖

6

用“哲学绘本”唤醒天生的哲学家——我的“哲学绘本”班本化课程探索

临湖第一中心小学

陆璐

二等奖

7

“体谅模式”：提升儿童道德成熟度的德育支点

临湖第一中心小学

吴姚珺

二等奖