一年级汉语拼音过关检测方案

一、检测目的

汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用。希望通过拼音测试，了解汉语拼音部分教学情况，使学生牢固地掌握汉语拼音知识，使学生熟练拼音，为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的语文学习和教师的教学。

二、检测对象：

一年级全体学生

三、检测时间：

11月29日—12月3日一周时间内各负责测试的老师跟对应班级语文老师联系好安排时间如早读、午前、午自习组织完成测试即可。

四、检测内容：

1.测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节词。

2.测试学生能否准确拼读句子。

五、检测人员安排：

二年级各班语文老师测试一年级相对应班级

六、检测地点：

一年级各班教室外走廊

七、检测要求及评分：

1．本班语文老师在教室组织好纪律。测试学生每六个人一组，到测试点以抽签方式获得自己测试内容（三个词语，一句句子），一分钟时间准备。少数有困难的学生适当多给一些时间。

2．开始测试，老师提醒孩子按顺序一行行拼读，看仔细，读准确，口齿清楚。学生拼读时教师不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“看清楚声母是什么韵母是什么，第几声"等。如提示一遍后仍不能正确读出则扣分。错两个音节内为优，错四个内为良，四个以上为及格，大部分不会为暂未及格。对于及格和暂未及格学生，老师加强补习，一周后由本班老师给予复测，争取全体学生通过验收。

3.对于能熟练拼读，不出错的学生，测试老师做好记录（优⭐），被评为拼音口语过关优秀级，给予颁奖。

八、测后分析：

各测试老师对该班测试情况进行分析，组长汇总后交教导处。

教导处

2121.11.23